Wer ist tatsächlich benachteiligt? Die Wirkung traditioneller Geschlechterrollen auf schulische Leistungen und elterliche Aspirationen in deutschen und türkischen Familien / Who Is Indeed Disadvantaged? The Effect of Traditional Gender Roles on Educational Achievement and Parental Aspirations in German and Turkish Families

Journal Article

Authors Zerrin Salikutluk, Stefanie Heyne
Year 2014
Journal Name Zeitschrift für Soziologie

Taxonomy Associations

Migration consequences (for migrants, sending and receiving countries)
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